深学四中全会精神，绘践新时代青年担当

为推动二十届四中全会精神与“十五五”规划部署入脑入心，引导学生将个人理想融入国家发展大局，计算机科学技术系“一站式”学生社区充分发挥思想引领与文化育人功能，成功举办“深学四中全会，绘践青年担当”主题手抄报创作活动。计算机科学技术系学子踊跃参与，以笔墨为媒解码政策内涵，以创意为桥践行青年责任，让理论学习在沉浸式实践中焕发鲜活生命力。

沉浸式学习，筑牢理论认知根基

活动伊始，社区精心组织计算机科学技术系学子集中观看“十五五”规划专题解读视频，通过直观生动的影像呈现，系统梳理规划出台的时代背景、核心要义与战略部署，重点解读了科技创新、人才培养、数字经济发展等与青年成长紧密相关的关键内容。

视频观看结束后，学习交流环节，计算机科学技术系学子结合自身专业与成长经历各抒己见，分享对政策的理解与感悟。“作为计算机专业学生，‘十五五’规划中关于数字中国建设的部署，让我明确了专业学习的方向”“规划强调人才自主培养，这要求我们既要夯实专业基础，也要拓宽综合视野”，热烈的讨论氛围让抽象的政策理论变得具体可感，为后续创作积累了丰富的思想素材。

创意化表达，锚定青年成长方向

创作环节中，计算机科学技术系学子以小组为单位，围绕“科技创新”“人才强国”“青年担当”“数字赋能”等核心主题，将理论认知转化为视觉表达。大家精心构思版面设计，巧妙运用色彩搭配，将政策关键词、发展蓝图、青年使命等元素融入手抄报创作中：有的以时间轴形式展现“十五五”规划的重点任务，有的用漫画图解科技创新的发展路径，有的以文字寄语抒发“强国有我”的青春誓言。

在构思与创作的全过程中，计算机科学技术系学子不断深化对政策的理解，主动探寻个人成长与国家战略、专业发展的契合点。大家纷纷表示，手抄报创作不仅是一次创意实践，更是一场思想淬炼，通过将“十五五”规划的人才培养标准与个人学业目标、职业规划相结合，进一步明晰了“学什么、怎么干、为谁干”的成长方向，增强了将专业所长转化为服务国家发展动力的责任感与使命感。

践悟相融合，彰显社区育人价值

此次活动是计算机科学技术系“一站式”学生社区创新理论学习形式、践行协同育人理念的生动实践。社区打破传统理论学习的单一模式，以手抄报创作这一青年喜闻乐见的形式，搭建起“理论学习+创意表达+实践感悟”的三维学习平台，让政策学习从“课堂之上”延伸到“社区之中”，从“知识记忆”转化为“精神滋养”。

活动不仅深化了学子对二十届四中全会精神与“十五五”规划的理解，更锤炼了大家的创新思维、团队协作与审美表达能力，进一步凝聚了“紧跟国家战略、勇担青年使命”的思想共识。作为集思想引领、文化建设、成长服务于一体的综合育人平台，计算机科学技术系“一站式”学生社区始终立足学子成长需求，通过多元化活动载体推动理论学习走深走实，引导青年学子在学思践悟中坚定理想信念、明确责任担当。

未来，计算机科学技术系“一站式”学生社区将持续聚焦青年思想引领与全面发展，整合优质资源，创新活动形式，推出更多兼具思想深度与实践温度的主题活动，助力计算机科学技术系学子将个人成长融入国家发展洪流，以青春之力、专业之能为实现“十五五”规划目标、建设社会主义现代化强国贡献青年力量。

计算机科学技术系“一站式”学生社区

2025年12月7日