一、指导思想

加强师德建设，树立良好的师德师风是必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平和道德修养。树立全心全意为人民服务的思想。

二、具体措施

1、强化宣传。认真贯彻国家、省、学校有关文件精神。

2、强化学习。开展形式多样的自我教育活动，认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合年度考核工作，开展自查自纠活动，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距。

3、强化领导。进一步完善师德师风建设的长效机制，建立师德师风建设工作领导小组，不断完善相关规章制度，要把师德师风建设纳入重要议事日程，使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用。

4、强化查处。加大对违规违纪的人和事的查处力度。师德师风领导小组要加强师德师风督查，定期和不定期开展以遵守学校规章制度的情况、是否有违纪违规行为的情况等为主要内容的师德师风专项督查工作。经常征求学生对任课教师师德师风情况的意见和建议。

三、工作重点

针对我系实际情况，我们将在师德师风建设中认真落实师德师风“七查”活动，并以此为重点，使师德师风建设落到实处，取得实效。

一查是否贯彻党的教育方针，依法执教。要求全校教师全面实施素质教育，认真学习有关教育法律法规，遵章守纪，文明从教。

二查是否爱岗敬业，为校争光。使教职工深刻认识到“学校无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模”，浓重渲染“重德光荣，轻德可耻，爱校如家”的良好氛围。

三查是否关爱学生，为学生服务。严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生，树立垂范意识，服务意识，从身心上真正关爱学生。

四查是否苦钻业务，创新教法。教无止境，要求老师们勤学苦练、锲而不舍，使自己的教育技能真正让学生满意，教育质量让社会满意。

五查是否谦虚谨慎、平等待人。对待同事要团结协作，和睦共处，对待学生要一视同仁，特别关爱困难学生，以高尚的人格熏陶——处处堪为人师。

六查是否利用职责之便，谋取私利。严禁违规、强迫学生购买书籍资料或其他物品，严禁向学生乱摊派、乱收费。

七查是否遵守社会公德、举止文明、严禁赌博、禁说教师忌语，争当守纪楷模，严禁随意停课、调课，违规补课。

每位教师要联系实际，自觉审视以往的教育教学行为，认真查找自身存在的问题和不足，自觉接受监督。