2014年工作总结、2015年工作计划
    计算机科学系
    今年是我校教学质量、科研水平更进一步的一年。随着2014年的结束，计算机科学系在学院领导的统一指导下，与各兄弟部门积极配合，除圆满完成本学年的各项工作目标和教学、科研任务外，在教学和科研能力、思想认识、教师队伍管理、学生工作管理等方面也取得了一定的成绩。现将一学年的工作情况总结如下：
     一、基本情况
    计算机科学系现有教职工42人，其中专任教师36人，教辅行政6人。专任教师中教授1人，副教授11人。专任教师全部具有硕士及以上学位。经过多年的建设与大力投入，目前已形成了结构完整、设备先进的实践教学体系。现有相关专业不同类别8个实验、实训室，包括计算机网络工程实验室、信息安全实验室、计算机组成实验室、微机原理实验室、通信原理实验室、嵌入式实验室、计算机网络综合布线实训室、计算机组装与维修实验室等，新增软件工程实验室、软件评估与测试实验室，实验室面积800多平方米。
    二、党务工作
    1.2014年度在学校党委、行政的正确领导下，在上级主管部门的关心指导下，计算机科学系全体同志认真贯彻执行党的路线方针政策和学院的各项决定，配合学校做好相关的组织、发动、实施等工作，围绕学院中心工作，精诚团结，努力工作，从思想到行动和上级组织保持一致，较好地完成了各项任务，促进本系工作的快速发展。
    2．为了更好地贯彻执行上级任务结合本系工作实际，系党总支学习制度健全，围绕学校的工作中心展开深入开展学习实践科学发展观活动。周二下午在业务学习后，认真组织大家进行政治学习，在学习中结合当前形势和实际工作，为促进科研、教学、管理工作等各方面工作的提升做好思想工作，讲求实效。全年学习按照上级指导方针和学习重点，联系实际制定学习计划，做到了全年有计划，落实有效。
    3.我系制定有具体的专业建设和教学改革发展规划、措施，发展思路清晰，有一定的特色。
我系非常重视教学内容和教学方法的改革和创新，积极开展观摩课，在各专业教师中提倡和鼓励教师改革教学手段，重点培养学生分析问题和动手解决实际问题的能力。优化教学体系，提倡进行实例化教学，强调应用。
    4.根据我院我系的特点，按我们学院按要求对2014级人才培养方案进行了论证与调研，在贯彻国家教指委针对计算机专业的教学指导意见前提下，明确我系“计算机科学与技术”与“网络工程”的总体教学目标并进一步进行了细化，在人才培养方案与课程体系上体现出我们的教学目标。
    三、教学工作
    1.每学期都制定有详细的教学工作计划与创新工作计划。在教师个人填写教学工作考核表对教学工作进行个人总结的同时，在每学期末我系对上学期的教学工作、实习环节、培训、毕业设计工作、教学质量都进行了详细的分析和总结并形成了总结与分析报告。
    2.在本年，我们结合社会需要对2011年、2012、2013、2014级的教学计划进行了修订，使其更加符合我们的培养目标，在教学计划制定过程中，我们事先向全体教师发出了征集意向，并到省内外不同层次的兄弟院校进行了调研、最终形成了2014级的各专业教学计划，在教学计划中既体现了学科的需要也体现了我们的应用特色。
    3.在本年度的教学工作中，我们充分落实科学发展观，勇于改革与创新，在毕业设计、实践教学等方面进行了改革，主要体现在以下方面：
    1）对毕业设计进行了分方向答辩并指定了相关的答辩组；
    2）对影响面较大的课程、开课头数比较多的课程组建了以课程体系为主线的教学团队，选择相关课程教学经验丰富、教学效果好的教师作为负责人，其任务是研讨教学方法、手段及进行教材建设与课程建设；
    3）对本科专业全面开展了实习、实训工作，使专业实习不再流于形式，注重实习的内涵与实际效果；
    4）对实践课程体系进行了改革，根据专业特点将“认识实习”调整为专业实习，同时将针对具体课程的课程设计调整为针对一个课程体系的课程设计，使实验具有综合性与创新性内涵。
    此外在常规教学方面，在维持基本的教学秩序前提下，以全面提高教学质量作为工作宗旨，重点在改进教学质量上下功夫，要求教师在对所教授课程做深度与广度上的进一步理解，提倡以问题为导向的教学模式，根据教学督导组听课情况及期中教学检查的情况看，本学期学生对教师授课方式的满意度较上学期有了较大的提高。此外在教学基本要求方面，在学期初及期中全面检查了在岗教师本学期的教案。每位教师都有较规范齐全的教案。此外加强了日常教学的作业、教学日历、考试等相关教学环节的督导，维持了正常的教学秩序。需要说明的是经过教风教育与督导，上机辅导质量有了较大的提高。
    四、师资队伍建设
    近年来，我系的师资结构在职称、学历、年龄及学缘结构上得到了不断的优化，学历层次与职称逐年提高，可以说在2013-2014年度，我们的师资结构在一定程度上得到了质的飞跃。
    1.截至目前为止，我系专任教师36人，全部具有硕士研究生(含在职获得硕士学位)及以上学位。
    2.硕士或讲师职称以上教师26人，占专任教师比例为78.8％。
    3.所有讲师及以上职称教师都为本科生上课，其中副教授以上职称教师不仅担任了专业课程、专业选修课程的教学工作还承担了公共基础课程的教学任务。
    4．在教师队伍中包括了计算机应用、图形图像处理、模式识别、通信等几个专业研究方向，形成了计算机图像处理等几个学术团队，形成了良好的专业与学科建设队伍。
    五、科研工作
    教师专业知识扎实，教学经验丰富，年龄、知识结构合理，既有长期从教、教研成果丰厚的中年老教师，又有刻苦钻研、奋发向上、追踪学科前沿的青年教师。另外在教学科研和科技开发中取得了多项成果，并在国内外学术期刊上发表论文30余篇。
    六、学生工作
    计算机科学系十分重视学生的管理工作。针对我系学生工作队伍人员极度短缺的情况，系党总支积极选聘兼职辅导员，做好2014级新生的班主任和教师的聘任工作。为了加强学生的管理，系里先后出台多项相关规定，成立了专业学习兴趣小组，学风有了很大转变.结合我校开展的干部作风建设年活动，我系党总支、学生辅导员多次深入学生宿舍了解学生的思想状况，及时解决同学们反映的问题。通过听课、学生座谈等方式，深入了解我系学生的学习思想状况。在学生的思想政治教育、日常管理、困难生资助等方面，学生工作队伍本着“以人为本，服务学生”的理念，做好各项学生工作。针对学习成绩差、纪律观念不强的学生，系领导、辅导员通过和学生谈心和教育，重新激发学生的学习兴趣，学生的学习有了很大的进步。我系注重考风建设，在日常教育和考前动员活动中，要求学生树立“诚实做人，作弊可耻”的理念，杜绝考试作弊情况的发生。系领导坚持到考场巡视，考试违纪现象大大降低。
团总支学生会，能够在系党总支的领导下，充分发挥学生自我管理，自我服务的能力，取得较好成绩。做到了校级活动有突破，系级活动有特色。
    七、其他工作
    1．教学管理
    在教学管理方面，严格贯彻执行学院“教育教学管理制度汇编”中的有关规定，同时补充制定了毕业设计及专业实习管理的相关的文件制度并在实践中得到了落实。
所有课程都执行了相关的教学计划，成绩呈正态分布，教学效果良好。本年度无教师发生一起教学事故。
    2．教学效果
    通过开展世界观、人生观、价值观和政治思想教育，我系学生政治立场坚定，思想品德良好。针对不同年级学生特点，有针对性地开展学生的教育工作。通过专业教育、养成教育、职业生涯规划和就业指导等活动，我系学生学习目标明确，刻苦勤奋，学风良好，成绩优良。
    我系人才培养目标明确，结合人才培养要求和市场需求，努力培养计算机应用型人才。通过对毕业学生走访和用人单位的反馈，普遍反映我系学生综合素质高，动手能力强，能够胜任岗位需要。学生受到用人单位好评，他们乐于选聘我系学生。
通过师生的共同努力，教学效果得到了提高，学生的理论知识水平掌握扎实，应用能力也较以往得到了很大的提高，综合分析与创新能力得到了进一步提高，特别是体现在程序设计水平方面，相当一部分学生能够自主开发一些软件。
    八、2015年度工作计划
    计算机科学系在新的一年里，打算从以下几个方面开展工作。
    ㈠政治理论学习
认真组织教职工利用政治中央文件精神，学习学院党委文件和领导讲话，始终做到把党的方针政策和院党委指示及时传达给教职员工，使大家通过学习领会精神实质，并在工作中贯彻落实。
    ㈡学生思想政治教育
认真组织学生通过形势政策课、团课、党课、班会、社会实践等形式对其进行思想教育，引导学生正确认识国内外形势，让学生明确自己肩负的重担，激发他们勤奋学习、报效祖国、服务社会的热情。
   ㈢加强我系的学科建设、专业建设、课程建设和教材建设。
   ⑴进一步确定学科带头人和骨干教师。
   ⑵完善2013、2014级人才培养方案，制订2015级人才培养方案。
   ⑶制定新的教改方案并根据教改方案实施教学改革。
   ⑷规范计算机专业各学科的教材征订工作。
   ㈣进一步细化实训课题，编写各科教学大纲。
   ⑴审定计算机专业各学科教学大纲和实训大纲。
   ⑵进一步细化实训课题，规范实验室工作，完善实验室日志。
   ⑶认真检查实验报告、实验内容和实训大纲执行情况。
   ㈤积极做好新设软件工程技术专业的准备工作。
   ⑴认真做好软件工程专业的申报论证工作。
   ⑵认真做好物联网工程专业的人才培养方案工作。
   ㈥积极联系校外实习基地，增加学生校外实践活动的机会。
   ⑴完善已有的校外实习基地工作。
   ⑵积极联系扩大校外实习基地，增加学生校外实践活动的机会。
   ㈦加强教师教学过程的监督与指导，提高教学质量。
   ⑴严格教师日志的管理。
   ⑵认真做好教案、授课计划、作业和实习报告的期初、期中、期末检查工作。
   ⑶加大听课力度。
   ⑷加大教学进度的检查力度。
   ㈧集中精力完善实验室管理，实现实验室的开放式管理，以期最大程度的提高实验室的利用率。
   ㈨严格教师的普通课上课管理，提高教师普通话水平。
   ㈩进一步搞好文明修身活动，抓出成效。
  （十一）、积极开展第二课堂活动，认真组织好各项学生活动。
  （十二）认真做好学生思想政治工作和学生管理工作，加大团支部和学生党支部参与学生管理工作的力度。